孔子说，人生分阶段。十五向学，三十而立，四十不惑，五十知天命，六十耳顺，七十从心所欲。
可我们好像把顺序过乱了。
孩子该玩的年纪，全用来“学”了
从小就被比来比去。“你看隔壁家孩子”，成了多少人的童年阴影？
那条“别输在起跑线上”的线，越划越早，从幼儿园划到了娘胎里。父母累，孩子更累。硬是把朝气勃勃的童年，压得死气沉沉。
冰心说过，让孩子像野花一样自然生长。
孔子十五岁才知道立志学习，孔融八岁才懂得让梨。天才也有懵懂的童年。真正的启蒙不是塞多少书，是保护天性和品格。
童年该是什么样？就是以玩为主。在游戏中认识世界，锻炼身体，培养意志。这些，才是未来学习的根基。
青年该学的时候，全用来“玩”了
二三十岁，正该是立志明心、干事创业的年纪。身体和心智都成熟了，像正午的太阳。
可多少年轻人，在这个关键期选择了“玩”——没日没夜刷手机、通宵打游戏、赶场子吃喝。长身体、长智慧的黄金阶段，就这么白白糟蹋了。
青春只有一次。不会苦一辈子，但总得苦一阵子。盛年不重来。
老年该歇的时候，反倒开始“拼”了
人到老年，本该进入淡泊阶段。历经风雨，该修炼心性，把身体放在第一位。
可很多老人呢？比年轻人还忙。愁儿女工作，愁孙子学业，忙前忙后，省吃俭用。最后把身体省垮了，得不偿失。
这个年纪，最该学会的是放下。平淡是真，健康是福。
结语
孩子该玩，却在苦学；
青年该学，却在疯玩；老年该静，却在硬拼。这么珍贵的一辈子，我们却囫囵过反了。
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